9月16 日，马云在北京师范大学宣布以他的名字命名的“乡村教师计划”和“乡村教师奖”的启动。会上，教师代表和学生代表提出了 5 个问题，马云分别对这 5 个问题作了解答。当时的语音记录分 5 篇发布给大家（第一篇），每一篇对应一个提问以及马云的回答。这是第二篇。
问题二
“马老师您好，不知道您还记得我吗？”一名穿着粉色衬衣的男子问道。
马云立刻回道：“我们在青川见过。”
“09年在四川省的地震灾区，青川县的中学，我和马老师有过一面之缘。当年您跟我说3年支教结束之后，要我去杭州阿里巴巴去找您，后来我没有去，因为我在去年在学校收获了爱情，这是我选择留下来的原因。”这时场下响起一片善意的笑声和掌声。
“——谢谢大家。现在我是陕西省汉中县勉县的一位乡村教师，昨天我从勉县刚来的时候，我们校长特意给您写了一封信，我现在读其中的一段：”他拿出早已准备好的一叠纸张展开，此时现场摄像机的镜头，瞄向他的半身特写，场下有零星的掌声。
“我是一位农村九年制学校的校长，名叫汤泽（音），我扎根农村教育二十九载，在多年的实践中深知教育对于一个国家，一个民族的重要性。少年强则国强，位卑不敢忘国忧。我虽是一位相对偏远地区的教师，时刻不敢懈怠，尽心尽力的做好这份公益事业，力求为振兴民族的教育事业多做一份贡献。”
“是这样的，我现在提一个问题，因为我国现在有300多万的乡村教师，您每年评选100位优秀教师，我就想问一下您希望达到一个什么样的社会效果，谢谢！”他问道。
在鼓掌的时候，我想可能很多人和我的想法是一样的，都觉得他本来应该问的是“在300多万名教师当中评选100人”……的标准是什么？我估计马云可能也会在回答当中多少提到这一部分。
马云说：
“谢谢您！（向观众）其实当时我在青川见到他的时候，是当年汶川大地震，选择青川作为我们阿里巴巴对接的地方。那个时候地震，阿里巴巴很多员工提出要到前线去救灾，我说有那么多专业救援人员在那，你们去那里万一少胳膊少腿，反而给救援工作添乱。所以对青川地区未来的发展支持和经济支持，是我们的重中之重。发展经济发展就业，这是我们的强项。所以确实到今天为止，我们的团队还坚持着在那里给当地发展经济。我在那儿见到了这位年轻人，他们的执教让我非常感动。我跟他讲，有一天，你坚持3年以后到阿里巴巴，阿里巴巴欢迎你加入我们。”
“其实在阿里巴巴这家公司我们招聘各种各样的人，我们的员工很多是老师出身——老师有远大的情怀和利他主义思想。人类有的时候就出于情怀之上，老师的利他主义思想，是希望学生好。没有一个老师希望自己的学生不好，今天被抓进去，明天破产，后天坐监狱了——（传出些许的笑声）”
“所以老师的利他主义非常好。这样在我们的公司里，我们有警察，有运动员，有各种各样的人，我们觉得社会上会学习的人，乐观的人，坚持的人，改变自己的人，才会有成功的可能性。所以那天我跟他讲了3年以后的约定。当然3年以后他没有来找我，我觉得他妻子的眼光特别好。（笑声）”
“当然老师自己能够一个人跑到那里去，跑到陕西去教书，也感谢那个校长。要跑到那边去教，那个校长的情怀也了不起。做一点微小的事情，心怀着天下，心怀着未来。”
“你问我评选这100名教师能起到什么样的作用？我自己觉得起到的作用未必很大。300多万的教师，第一我没有这个能力给每个人帮忙。当设计这个奖项的时候，有人觉得是不是要搞个普惠？我就说我们没有办法普惠300多万人，你普惠了反而大家都不好。我没有做普惠，因为这不是普惠，国家已经投入了大量的资金在里面，接下来我们是做一些补充。我们希望通过这100名——要知道诺贝尔奖也不是给所有科技人员发奖，他给的是在这里面对人类的进步有重大贡献的人，引导大家去关注——所以做乡村教师奖是引起整个社会关心，支持和帮助山村教师，因为这些老师担负着4000万孩子。”
“大家想象一下4000万孩子是什么概念？如果这4000万孩子的教育出了问题，大家可以想象一下，这4000万人到了20岁30岁，我们的国家会变成什么样子？所以我觉得有300万教师担当这4000多万学生的老师，乡村老师们更应该得到尊重，更应该受到支持。这100名的奖励只是一个小小的奖励，我有这个福报做这件事情，我希望更多的人能够参与到这之中来，所以这是我的想法。”
“至于这些老师将来怎么样？我会不会说‘你拿了这个奖金以后，就坚守在农村吧’？”他停顿了一下用粗重的语气说。“没关系。真的。我是希望拿到这个奖，并不是说明要你以后做得更好，而是我们表彰你以前做的很好，因为你已经得到了这个奖。至于未来，你有权利选择。没有人可以把你绑在乡村。如果没有这份热情，没有这份激情，没有对孩子的热爱，没有对你自己这份工作的热爱，没有懂得其实这是人类的灵魂工程师，是把一个人改变了（是不行的）。其实我们很难改变中国，一个老师是很难改变中国的。你改变自己，改变一个学生，这个学生有可能改变中国。”
“所以我自己觉得，用欣赏的眼光看待这100名老师，看待这100名老师背后的300万人，然后300万名老师就可以用欣赏的眼光看待自己的学生。因为好孩子是被老师用欣赏的眼光看出来的。有时候收到一个老师表扬的眼光，那个孩子至少要高兴一天。我自己就是这样，我化学学的不好是因为老师批评了我3次，我心情就很不好，所以到现在元素周期表我都搞不清楚（笑声）。”
“所以我们关心老师，老师们再替我们来关心4000万的学生。这4000万年轻人意味着我们下一代的未来，中国的未来，世界的未来。所以这是我的理解。小小的一点事，能影响巨大的他人，这是我的福报。”
现场的掌声迫不及待地响起。但是马云还没有说完。他特别觉得需要强调，自己的奖项并不是把老师绑架在山村这一点，因此他接着补充道：
“谁说老师不能离开农村的呢！人往高处走，你爱去哪去哪，但是你要留在那，就是因为你热爱。留在那也不是因为责任。留在那，因为你的爱在那，你的孩子在那，你的灵魂在那。我相信在座的各位乡村老师都是这样的。有谁没有机会到城里去打工？跟农村相比，在城里打工收入不错。你们为什么要坚守在那？一定是你们有自己热爱的东西留在那。所以我觉得这是对大家的坚守，对大家的激情和热爱（的回报），我是表示充分的支持。所以感谢你小伙子，还是这句话：三年以后，欢迎你还到阿里巴巴来！”
