从2014年开始，VR便一直担任着前沿科技的领袖角色，然而，主机端VR销量不尽人意，手机端VR又没有太多复用率，名气并不能当饭吃。为此，业内人士认为，VR+行业应用才是VR产业内最先盈利的地方。而其中VR+教育则是叫嚣得最热的领域之一。然而，由于VR本身就是一个太过新鲜的存在，VR+教育到底该如何推进？这仍然是一个有待探索的命题，不过，目前市面上已经有人开始尝试。本文便对此加以盘点。
黑晶VR超级教室
黑晶科技是国内早期从事虚拟现实的创业公司，今年年初，他们决定进入VR教育领域，并推出VR超级教室方案。
总的来说，该方案非常类似于传统的电脑机房，具体为每一张课桌都配备一台AR互动Pad和VR一体机，学生带上VR头盔之后便能身临其境地感受宇宙大爆炸等场景。同时，老师还可以利用VR控制器调整学生所看见的VR内容，并通过电脑得知并把握上课节奏，监督学生学习动态，提升授课效率。
另外，其还可以模拟真实课堂多人听课，学生之间也能够互相交流分享，提升听课体验。老师还能看到每个学生的动态视角，将更利于教师在课堂上的教学管理。
赛欧必弗趣上课
赛欧必弗最开始是从做环幕、球幕等特种影院起家的，但他们也盯上了VR教育这个热门领域，并于近期推出了一款名叫“趣上课”的VR教育解决方案。
与黑晶采用VR头显的方案不同，“趣上课”主要采用的是类似于3D电影的设备，在电脑上播放经过处理的视频，学生通过佩戴偏振光眼镜体验3D效果。赛欧必弗认为，在VR头盔还没有证明对青少年眼睛没有危害的情况下就使用VR头盔是一种不负责任的做法，另外，他们还表示，VR真正的重点其实是在于交互上面。为此，赛欧必弗专门为“趣上课”配备了一个硬件控制器，利用它可以控制观看的角度等。
该方案虽没有赶时髦用上VR头盔，但在成本上或许更容易被接受，几乎不需要对传统电脑教室做改造。
网龙华渔101教室
资料显示，网龙华渔101教室在硬件方面与黑晶VR超级课堂基本类似，主要采用头戴式VR显示器为学生提供沉浸式的用户体验。不过，相对而言，他们还要推出一款“VR编辑器”产品，打造一个虚拟现实开放平台，将重点放在VR内容的制作上。
据了解，VR内容制作的专业门槛很高，为此，网龙华渔建成了使用方便的3D素材库，而且这个素材库还在不断地完善。推出易学、易用的虚拟现实内容编辑器，使用户和合作伙伴能够像制作PPT一样方便地制造个性化VR内容，使他们的虚拟现实开放平台成为未来的学习数据库和交流平台。
微视酷VR课堂
微视酷 VR 课堂,是由一套IES 沉浸式教育软件系统、一台老师用 PAD 主控端、N 套学生用可穿戴式 VR 硬件设备联合构成。 其中，“IES 沉浸式教育软件系统”是微视酷自主研发的 VR 教育系统，这也是微视酷 VR 课堂的核心，包括IEM 沉浸式教育管理平台、IEL 沉浸式教育课件以及IEC 沉浸式教育云端。
据介绍，该系统的一个亮点是使用方便。微视酷表示，老师在接受10分钟左右的培训后便可以使用VR设备进行教学，班级内进行30分钟左右的布置便可实现授课。使用场景上，VR 课堂配备一台老师用 PAD 主控端，即可实现上课需求。根据 VR 课堂规模大小、学生数量多少、教室场地不同, 可穿戴 VR 设备的数量也可以随意调节。学生佩戴VR头盔之后便可以体验360度课程。
从PC电脑到移动互联，最后到VR/AR，越来越便捷且越来越符合人自然交互的VR/AR将成为下一代计算平台。然而，老师与学生使用习惯如何培养却是一个关键问题，在市场逐渐同质化的过程中，如何解决这个问题或决定着企业最终的成败。短时期内，VR教育的意义或将只是一个“电脑机房”，是传统教育的一种补充，但对于未来，VR/AR或许会颠覆目前的课堂教育方式。而现在的问题则是，这个时间得多久？
注：题图来自123RF
