为了培养儿童的创造力和动手能力,业界提出 STEAM 教育,这是将科学、技术、工程、艺术、数学进行融合的一种尝试。具体来说,STEAM 教育包括机器人教育、编程教育、 3D 打印等。

总部位于哈尔滨的奥松机器人提供 STEAM 机器人创客教育解决方案,帮助孩子和成人从 0 到 1,完成一个机器人的创造。

创始人于欣龙告诉动点科技,如果以人体构成来类比机器人的话,机器人包括大脑、五官、动力、血脉、骨骼,以专业方式表达分别是控制器、传感器、电机和电池、连接线、机械零件。奥松平台上有机器人的各种部件,让创客用户们根据自己的设想搭建机器人。

于欣龙自己也是一个资深创客。他在哈尔滨工程大学读机械设计专业期间代表学校参加 2007 中国机器人大赛,获得空中机器人组冠军。

在创造机器人时,他发现中国的机器人零部件在耐用性、外观、功能等方面都落后于国外产品。“现在中国零部件的加工制造不输国外,但是技术由国外引领,我们还存在差距。”

为了提供高质量的国产部件,于欣龙在 2009 年大学毕业时放弃保研的机会,注册了哈尔滨奥松机器人科技有限公司。

奥松提供的商品种类非常丰富,包括机器人组件、机器人套件、教育图书、3D 打印、并代理树莓派等国外产品。根据淘宝网店的数据,奥松机器人的店铺共有 481 个商品。在实体商品之外,奥松机器人也在进行创客教育课程的研发及推广。

而仅仅机器人组件这部分就有多个不同单品,比如传感器类有红外线、超声波、压力、温度、颜色等 20 多类传感器,而通信模块也包括蓝牙模块、Wii Chuck 转接器等等。

于欣龙表示,奥松希望为消费者提供搭建一个机器人所需的一切,让他们不必为了买齐所需要的商品而奔波于各个店铺之间。“奥松做了很多基础的工作,为用户提供丰富的产品。”

奥松机器人是如何开发一款产品的?

于欣龙说,以一款控制器为例,工程师们要进行构思、定位功能、研发、功能验证迭代。而开发一款控制器所需要的时间与具体产品有关,也与控制器是开发型还是应用型有关。开发型是开源硬件,用户可以写入各种程序,自定义功能,这类控制器从构思到完成的周期大概在三个月到一年之间;应用型控制器面向入门级玩家,用户即买即用,开发周期介于一个月到一年之间。

此外,奥松在设计产品时会考虑各个年龄段儿童特点。面向低年龄段孩子的产品设计会更简单,使用更加鲜艳的色彩;面向高年龄女孩,奥松机器人推出了 “电子贴纸”,看起来和普通的布料一样,但是可以导电,通电后会发光;而针对高年龄男孩,奥松提供金属质感的 “百变之星”,用户们可以像搭建乐高一样,基于材料创造一个蜘蛛机器人或者一辆汽车。

在于欣龙看来,奥松机器人产品的市场在逐渐壮大。这家公司最初面向创客人群,提供创造机器人所需要的产品;现在它提供科技教育产品,包括机器人教育、人工智能、创客教育产品等;下一步,奥松机器人将在三到五年内转型为一家面向消费者的公司,提供机器人相关玩具和教具。

奥松机器人已经为国内和 30 多个海外国家的用户提供了产品。国内销售包括 2B 和 2C 两种渠道,其机构客户包括重点高校、科研院所、以及中小学等,而对于个人消费者,奥松通过官网以及各个电商平台销售产品。

在海外,奥松采用了区域代理模式,当地代理将奥松产品销售给创客和国外学校,当然,奥松也有英文网站,并在阿里巴巴国际站、亚马逊美国站等平台销售其产品。

在机器人零部件市场,除了奥松还有 DFROBOT、因时科技、迦智科技等公司。

2016 年,奥松机器人正式挂牌新三板。于欣龙表示,公司决定挂牌是因为这样公司的估值更清晰透明,有利于未来的融资、收购、被收购,比如融资时投资机构不再需要对奥松进行尽职调查。

一年之后,这家公司通过定向增发获远瞻资本和华耀资本领投的千万元级 A 轮融资。于欣龙认为,奥松机器人需要获得更多资金,来加大研发力度、将技术转化为产品、以多元化方式拓展海内外市场。远瞻资本曾投资了无人机巨头大疆以及人工智能公司禾赛等。

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