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近日,芥末堆与德勤中国在 GET2017 教育科技大会联合发布了《2017 年教育行业蓝皮书》。该报告称,在技术、市场与政策的共同推进下,随着多年来各种商业模式的不断试水,众多企业慢慢找到了适合自身发展的稳定且可持续的商业模式。在这种大背景下,2017 年,教育资本市场愈发活跃。

《2017 年教育行业蓝皮书》显示,2017 年前 8 个月,一级市场教育行业的总融资额达 96.4 亿元,公布金额的融资案例达 156 起;和去年同期的 58.1 亿元相比增长 66%,融资案例增加 68%。其中,最受青睐的 K12 领域,融资金额虽不及 2015 年融资创业潮时 55.3 亿元的疯狂,但相较去年的 30 亿元,仍增长了 4.3 亿元。资本青睐的同时,在项目选择上更加趋于理性。

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值得注意的是,二级市场受上半年并购相关政策收紧的影响,并购案例金额和案例数相比去年同期均有所下降。截至 2017 年 8 月底,中国二级市场(含港股)一共发生并购案 15 起,涉及金额 68.5 亿元(去年同期为 75.2 亿元)。《2017 年教育行业蓝皮书》指出,2017 年 9 月 1 日,新民促法正式实施,各地具体细则逐渐出台,下半年并购案例有望增多。从细分领域上看,并购标的主要在全日制学校、职业教育、语言培训三大领域。

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按领域看,今年一级市场对教育行业的投资,项目多集中在 K12、语言培训、职业教育几个热门领域。和 2016 年同期相比,总金额保持稳定,投资笔数增加。K12 在线一对一和 STEAM 领域的融资大幅增加,在线外教领域出现以 VIPKID 的 2 亿美金的 D 轮融资为代表的历史最高单笔融资金额。

互联网巨头积极参与教育投资

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2017 年,BAT 等中国本土互联网巨头,在教育领域的投入愈发积极,凭借技术和在线用户的优势,近两年,BAT 在教育领域采取两种策略,一方面搭建基础设施,如云服务、课程平台、文库等;另一方面,在各个细分领域,也在积极以投资的方式参与。

四大趋势

2017 年教育行业仍在持续被新科技所革新,人工智能的出现,推动教育行业迎来智能化浪潮。与之相伴的,还有扁平化、数字化、立体化的趋势。

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智能化的趋势,核心在于人工智能技术,该技术的技术应用点在于接受用户数据,并进行分析和反馈,因此人工智能技术能够实际应用于教育场景,与学习过程中的教、学、练、评、测五大环节相结合,利用其图像语音等识别功能对问题进行分析。通过对数据的深度学习分析,产生适合学习者的个性化解决方案和有效反馈意见。

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在扁平化的趋势中,公开课模式并未彻底转变用户习惯。但直播视频和 APP 的出现结合互联网教育企业的开放数据,将打通线上线下教育,真正提升学习即时感,互动感。

目前,直播视频和 APP 这一模式主要在课程与平台两方面布局,并各自存在自己的优劣势。首先,把控直播教育的课程内容,能够提升线上教育资源质量,提升学生体验和留存率。目前在这一方面领先的企业主要集中于 K12 领域。其次主攻平台模式则能获得技术方面的差异化优势。具备成熟互动模式、稳定服务器、良好学习体验的教育直播平台并不多,真实的课程体验、保障师生互动,是线上课程与线下课程最大的差异点。

教育数字化则包括两大场景,一是课堂内的传统教学工具,二是课外学习资料与方式被电子设备改变,包括纸质学习资料被视频、应用程序、网站和游戏等数字内容取代;传统教学工具,比如黑板,被电脑、平板电脑和交互式电子白板取代等。

立体化主要是指教育科技将扁平化的知识变得生动、立体、可感的一大发展趋势。通过 VR、AR、3D 打印等技术,将文字图片等教育内容转变为可视可感的立体场景。但 VR、AR 等技术,目前存在硬件成本、软件开发成本过高的问题,难以在学校中大规模推广。而 3D 打印未来在教育行业或许可以着重于高职教育领域,使技术、研发与应用三者更紧密地结合起来。但在 K12 领域,由于 3D 打印与知识点难以紧密结合,推广成本较高,其在广泛应用前景上与 VR、AR 存在类似困局。

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未来这四大趋势中,得益于技术较为成熟、成本较低等因素,数字化与扁平化趋势将在三年内基本达到全覆盖;智能化技术仍需要进一步发展,以达到商用标准,该趋势或将借助资本在五年内实现大规模应用;立体化趋势受限于现有技术问题没解决,与教学内容难融合及软硬件成本高的问题,其应用或在未来十年内成为可能。

在线直播在多个细分领域全面渗透

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在线直播教育于 2008 年到 2012 年从职业领域开始逐渐发展,2013 年到 2015 年,以在线外教为典型进入高速增长期,2016 年到 2017 年,在线 K12 学科辅导出现多家营收过亿的企业。从市场规模来看,一方面线上正在扩展领域;另一方面线上学习的渗透率仍低于 5%,未来成长空间巨大。

STEAM 教育蓄势待发

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2017 年前八个月,STEAM 教育的投资总额达到 3.16 亿,占教育行业总投资规模的 3.3%,去年整年该数字为 1.68%。不过整体来看,该领域项目轮次较早期,均在 B 轮以前。这说明目前市场尚处于早期阶段,增长率较高,需求增长较快。虽然在 2017 年初,教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》提出 STEAM 课程设计后,市场会有洗牌期,但目前公司和产品质量良莠不齐,行业进入壁垒相对不高。

题图来自 123RF