小时候你最想拥有什么样的玩具，如果你问现在的小朋友这个问题，他们应该都会回答：乐高。乐高为什么有这么大的魅力呢？笔者看来，在动手拼之前，我们虽然早已知道成品的样子，说明书也会引导我们一步步拼积木，但是玩耍期间的专注力与最后一块积木成功组装后看到成品的感觉，是最让人感到愉悦的地方。
时至今日，你能从越来越多的乐高玩具中看到科技于创新的影子，比如乐高的可编程积木系列 Lego Boost，其中内置了无线芯片和电子倾斜感应元件，完成拼装后，可以通过手机过平板电脑遥控。还有针对成年人的 Mindstomes 系列产品，可以搭建出可编程机器人。另外，乐高还推出了仅面向 13 岁以下儿童的社交网络应用 Lego Life，其中可以使用乐高的 IP 和元素，创建自己的虚拟形象表达创意、分享作品以及与他人互动。
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在丹麦长大的 Jacob Kragh 现在是乐高中国区总经理，目前他和家人住在上海。他在乐高集团工作了 20 年，在担任乐高中国区总经理之前，Kragh 在乐高集团担任过很多不同的管理职位，他曾在 2010 至 2015 年期间担任乐高教育全球总裁。
在 TechCrunch 国际创新峰会 2017 上海站的主论坛上，Kragh 和我们分享了有关乐高、有关教育以及有关科技的内容。
关于中国市场与盗版问题
多年前，乐高在中国还是非常昂贵的玩具，不过到了现在，乐高已经成为许多中国家庭都能买得起的玩具。Kragh 如此看待这种变化，他表示随着收入的增长，乐高对于中国的家长来说已经不再是昂贵的品牌。现在玩耍乐高玩具是全球范围内的一种乐趣。
“我们想要每个孩子都享受这种乐趣，我们希望能够触及世界各地范围内不同的孩子。我们并不是希望通过乐高支持孩子，而是希望他们能在学校接触到其他学生，同时帮助他们获得智力上的支持，让他们通过考试。”
在谈到中国市场时，Kragh 说中国家长都希望给予孩子成功的机会，给孩子最好的教育方案，而这正是为什么乐高非常容易被中国家长所接受。“现在很多的年轻人和成年人还是喜欢玩乐高，为什么呢？因为我们都需要创造力。”
本场论坛的主持人、动点科技创始人卢刚博士是两个孩子的父亲，他说上个月家里老人给小孩买了一些玩具，但那些看起来像乐高的玩具实际上是盗版的。在被问到如何应对盗版问题时，Kragh 提到乐高希望通过中国的法律途径来解决，而乐高对这些“山寨”产品感到最紧张最敏感的部分是，那些产品质量不稳定，也不能带来统一的乐高体验。
“我们尽可能把这些公司告上法庭，同时我们还面临其它一些问题，可能其它的一些公司正在创造一个特别好的建造的一些玩具，他们并不是和真正乐高的模式一样的，这是真正公平的竞争，我们愿意加入到这种竞争当中来，其实竞争才是促成乐高成功的原因。我们并不希望早上起来看到我们的玩具被竞争对手消灭了”，Kragh 补充说道。
Kragh 表示，乐高会花时间研究竞争对手，而由于乐高在数据领域还没有成果，所以乐高希望与初创企业合作，帮助公司带来新的想法，提高玩耍时的体验。
关于本地化，乐高其实并不想在中国市场创造出仅仅适合中国孩子的玩具形象。Kragh 说乐高创造的是全球范围内的一种形象。他举例说乐高在总部丹麦进行着不同的研究，对于德国或者美国的孩子，乐高希望他们能适应不同文化。至于这么做的原因，是乐高希望其能为全球儿童创造统一体验。
关于与科技、新兴初创公司合作
聊到这，Kragh 顺带提到乐高也在顺应新媒体趋势。“比如我们跟腾讯合作，合作了一部乐高的电影，我们在这部电影之中，融合了一些中国或者是日本的文化。我们并不想区分哪部分是中国文化或者哪部分是日本文化，我们想要做的是激励孩子的创造力，这也是我们西方国家的一些文化传统。”
实际上，乐高也非常希望与科技公司合作。“其实我们希望拥抱来自各个不同行业的一些伙伴，我们希望从社交媒体上和大家进行合作，因为这些新兴公司、科技公司有技术，它们能帮助我们更好地跟客户相互进行结合，同时也能给我们一些全新的科技体验和全新的科技视角。”
关于教育
“乐高玩具是能帮助孩子学习和游乐的，” Kragh 说，“我们在中国跟一万多所学校合作，我们希望他们通过乐高提高科学体验，不仅仅是阅读，还希望增加他们动手做科学体验的次数。我们希望孩子进一步增强对科学实验的了解。”
乐高在中国还有一系列课外辅导班和科学竞赛，“我们不仅仅为学生提供一系列阅读和解决问题的能力，我们也希望能给学生各种各样不同的解题思路”，Kragh 说。
另外乐高也希望开放更多的游乐场体验，除了拥有不一样的学习体验，学生们还可以做各种各样的娱乐体验。
最后，Kragh 说乐高每年都有新创意，因为乐高每年 70% 的销售都来自新产品。Kragh 还提到乐高有创新孵化器，团队会把一些困难的想法变成现实，有时候可能过了 6 个月才能看到原型，经过理念评估后，最终每年可能只有 300 到 350 款新品。
